『火垂るの墓』を読んで、悲しかった。でも、そこから何を書けばいいのか分からない。読書感想文で手が止まるのは、感じたことがないからではなく、その気持ちをどう広げればよいか迷っているからかもしれません。
『火垂るの墓』の読書感想文は、心に残った場面を一つ選び、「なぜ気になったのか」「自分はどう考えたのか」を、本の描写に戻りながら掘り下げると書き進めやすくなります。
最初から立派な結論を用意する必要はありません。「清太の行動に納得できなかった」「おばさんを責めていいのか迷った」という、答えの出ない疑問も出発点になります。
この記事では、原作小説を読むときの注意点、感想の見つけ方、疑問を文章へ育てる手順を紹介します。提出用の完成文ではなく、自分の言葉で書くための方法をまとめます。
まず、読んだ本と映画の記憶を分けよう
『火垂るの墓』は、野坂昭如による小説です。新潮文庫では『アメリカひじき・火垂るの墓』に収録されています。
映画をきっかけに作品を知った人もいるでしょう。ただ、読書感想文で中心にするのは、実際に読んだ本の文章です。映画の映像やセリフを、そのまま原作の描写として書かないようにしましょう。
また、原作小説とアニメ絵本でも、文章や表現は異なります。手元の本の著者名、出版社、書名を確認し、自分がどの本について書くのかをはっきりさせておくと安心です。
心に残った箇所には、ページをメモする
読みながら気になったところに、付箋を貼るか、ページ番号をメモしておきます。その横に、短く気持ちを書いてみてください。
- ここで、なぜそうするのか分からなかった。
- この言葉を言われたら、つらいと思った。
- 初めは腹が立ったが、読み進めると迷った。
- 自分なら何ができただろうと考えた。
この段階では、文章を整えなくて大丈夫です。後から読み返したときに、何に引っかかったのか分かれば十分です。
ページ番号は、自分の感想を本の具体的な描写へ結び付けるための目印になります。版によってページは違うので、手元の本で記録しましょう。
「悲しかった」の次に、何が悲しかったのかを考える
「戦争は悲しいと思いました」という感想は、間違いではありません。ただ、それだけでは、自分が作品のどこに心を動かされたのかが伝わりにくくなります。
そこで、悲しさの中身を少し分けてみます。
兄妹が幼いことに胸が痛んだのか。助けを必要とする子どもが孤立していくことがつらかったのか。それとも、別の選択があったのではないかと考え続けてしまったのか。
同じ「悲しい」でも、注目するところによって、書く内容は変わります。
自分の反応に「なぜ」を一つ足す
例えば、「清太の判断がもどかしかった」という気持ちがあったとします。そこで終わらず、なぜもどかしかったのかを考えます。
助けを求めてほしかったからなのか。妹を守るためには別の方法が必要だと感じたからなのか。その理由まで書くと、感想に具体性が生まれます。
さらに、「でも、自分が同じ年齢で、同じ状況にいたら、その方法を思い付けるだろうか」と問い返すこともできます。
「こうすればよかったのに」と思った自分が、読み返すうちに迷い始める。その迷いも、感想文に書いていいんです。むしろ、そこで考えが動いているんよな。
『火垂るの墓』の読書感想文は、一つの疑問に絞ると深めやすい
作品には、兄妹、食べ物、親戚、戦争、孤立など、考えられる題材がいくつもあります。全部を書こうとすると、出来事の紹介だけで原稿用紙が埋まりがちです。
まずは、自分が最も気になった疑問を一つ選びましょう。次の例も、正解のテーマではなく、手元の本を読み返すための入口です。
| 気になったこと | 考えを深める問い |
|---|---|
| 清太の選択に納得できない | 自分は、清太にどんな判断力を期待しているのか。 |
| おばさんの態度が厳しい | 事情を理解することと、その態度を認めることは同じか。 |
| 兄妹が孤立していく | 本人が助けを求めることと、周囲が気付くことの両方が必要ではないか。 |
| 幼い節子の姿が心に残る | 子どもが安心して暮らすには、食べ物以外に何が必要か。 |
選んだ問いについて、本のどこを根拠に考えたのかを確かめます。自分の読んだ本にその描写が見つからなければ、映画の記憶が混ざっていないか確認してください。
疑問は大きくても、文章の出発点は具体的な一場面にすると、話が広がりすぎるのを防げます。
「作品の描写」「自分の受け取り方」「考えた理由」を分けてメモする
テーマが決まったら、いきなり書き始める前に、三つのメモを作ってみましょう。
- 作品の描写：どの場面や文章が気になったのか。
- 自分の受け取り方：そこで何を感じ、何を疑問に思ったのか。
- 考えた理由：なぜそう受け取ったのか。読み返して見方は変わったか。
この三つを分けると、登場人物の気持ちを、作品に書かれている事実のように断定することも避けやすくなります。
本に明記されていない心理は、「私はこう感じた」「この描写から、こう考えた」と書けば、自分の解釈として伝えられます。
読書感想文全国コンクールの公式Q＆Aでも、登場人物と自分の考え方を比べ、共感や反発を通して自分を見つめることが説明されています。
登場人物に賛成するだけが感想ではありません。反発した理由や、簡単には判断できなくなった経過も、自分の読書の記録になります。
書くことが見つからないときは、「正しい感想」を探すより、読みながら一度立ち止まった場所へ戻ってみてください。そこから、文章の中心になる問いを見つけられます。読書感想文の構成は、疑問から考えの変化へつなげる
中心にする疑問が決まったら、「疑問を持ったきっかけ」「気になった描写」「そこから考えたこと」「読み終えた今の考え」の順に並べてみましょう。
これは書き方の一例です。学校から構成や字数の指定がある場合は、その条件に合わせて調整してください。
書き出しは、自分が引っかかったことから始める
最初の一文で、作品全体を説明しようとする必要はありません。読みながら感じた疑問や、判断に迷ったことから入ると、自分の文章の軸を示せます。
例えば、清太の選択が気になったなら、「なぜその行動を選んだのだろう」という疑問から考え始められます。ただし、その先は、自分が実際に読んで気になった描写を使って書きましょう。
書き出しの役割は、立派なことを言うことではなく、これから何について考えるのかを伝えることです。
最初の一文が決まらなければ、本文を先に書いても大丈夫です。考えが整理されてから、内容に合う書き出しを付ける方法もあります。
あらすじは、感想が伝わるために必要な範囲へ
気になった場面を書くときには、その状況が分かる程度の説明を添えます。しかし、作品の最初から最後までを順番に紹介すると、自分の考えを書く場所が少なくなります。
その場面で誰が何をしたのか。自分が考えたい問題に、どの出来事が関わっているのか。その範囲を説明してから、感想へ進みましょう。
読み返すときは、段落ごとに「出来事の説明」と「自分の考え」のどちらが書かれているかを確認すると、あらすじに偏っていないか気付きやすくなります。
考察を深めるには、自分の最初の意見へ問い返す
感想文を深めるために、必ず別の知識を大量に調べる必要はありません。自分が最初に思ったことへ、もう一度問いを向ける方法があります。
例えば、清太に別の行動をしてほしかったなら、なぜそれができるはずだと思ったのかを考えます。自分が結末を知っているから、そう判断しやすくなっていないか。清太の年齢や置かれた状況を、十分に考えたか。
反対に、清太の気持ちに共感した場合も、その選択によって暮らしがどう変わったのかを読み返せます。
共感できる気持ちと、生活を守れる行動が一致するとは限らない。そのずれに注目すると、単純な賛成や反対から一歩進めます。
反対の見方を考えても、最初の感想を消さなくていい
おばさんの態度が厳しいと感じた後に、その人にも生活の負担があったのではないかと考えることがあります。それでも、子どもへの扱いにつらさを感じた気持ちまで、取り消す必要はありません。
事情は理解できるが、納得しきれない。行動には問題を感じるが、簡単には責められない。そうした二つの思いを、一緒に書くこともできます。
「どちらが正しいか決められないから書けない」と思わなくて大丈夫です。何と何の間で迷っているかを具体的に説明すれば、その迷いも考察になります。
読み終えた後に答えが一つに決まらない作品もある。そこを無理にきれいにまとめへんほうが、自分の考えに近い文章になることもあります。
自分と結び付けるときは、経験を無理に作らない
読書感想文では、自分の経験と比べる方法がよく使われます。しかし、登場人物と似た経験がなければ書けないわけではありません。
戦争や、家族を失う経験について、自分にも同じ気持ちが分かると無理に書く必要はありません。分からないことを認めたうえで、何を考えたかを書けます。
例えば、「助けを求めればよいと考えていたが、誰に頼ればよいか分からない状況を十分に想像していなかった」というように、自分の判断の前提を振り返る方法もあります。
これは自分自身が実際にそう考えた場合の書き方です。経験だけでなく、考えが変わったことや、新しく生まれた疑問も、自分とのつながりになります。
講談社の読書感想文の案内でも、感じたことを言葉にしにくいとき、話すことで考えがまとまったり、新たな気付きが生まれたりする方法が紹介されています。
文章にならなければ、まず「どこが気になったか」を声に出して説明してみましょう。聞き手には、結論を教えてもらうより、「なぜそう思ったの？」と尋ねてもらうと、自分の考えを整理しやすくなります。
字数が足りないときは、説明が抜けていないか確認する
字数を増やすために、同じ感想を言い換えたり、あらすじを長くしたりすると、文章の中心がぼやけます。
まずは、次の点に説明があるかを確認してください。
- どの描写を根拠に、その感想を持ったのか。
- なぜ、その行動や言葉が気になったのか。
- 別の見方をすると、どう考えられるのか。
- 読み始めと読み終わりで、考えは変わったのか。
すべてを入れる必要はありません。自分の文章で、読み手に伝わりにくい部分を補うための確認項目です。
引用する場合は、手元の本で表現を確かめ、必要な範囲にとどめましょう。引用した文章と、自分が書いた文章の区別も付けます。引用の後には、なぜその箇所を選んだのかを書くことが大切です。
まとめ｜自分の疑問を、本の描写に戻りながら深めよう
『火垂るの墓』の読書感想文は、一つの疑問を選び、具体的な描写、自分の反応、その理由をつなげると書き進めやすくなります。
映画の記憶と原作の文章を分け、実際に読んだ本を根拠にしましょう。あらすじは必要な範囲に絞り、自分が何を考えたかに文章を使います。
最後も、必ず大きな決意で締めくくる必要はありません。読み終えて変わった見方や、まだ残っている問いを、自分の言葉で示せます。
悲しかった、腹が立った、判断できなかった。その気持ちの先に「なぜ」を一つ足すところから、自分の読書感想文を組み立ててみてください。
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